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Durante as crises da humanidade têm enfrentado, desde a educação tem, directa e indirectamente, os parâmetros fundamentais para a estagnação e os processos de evolução. Os filósofos modernos deram suas versões dos fenômenos, mas as suas conclusões a respeito da educação não são diferentes dos ideais de seus predecessores pedagógica. Portanto, o que falta é um projeto prático, um projeto que seja capaz de educar a humanidade, a harmonização do indivíduo e da coletividade.